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Las pruebas controladas aleatorias (RCT, por sus siglas en inglés), o evaluaciones de impacto aleatorias, son un tipo de evaluación de impacto que utiliza el acceso aleatorio a programas sociales como un medio para limitar inclinaciones y generar una estimación de impacto interna válida.
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La Desviación Positiva (PD, por sus siglas en inglés) se refiere a un enfoque de cambio social y de comportamiento que se basa en la observación de que, en cualquier contexto, ciertos individuos que enfrentan los mismos desafíos, limitaciones y privaciones de recursos similares a las de sus compañeros, emplearán, a pesar de ello, comportamientos o estrategias poco comunes pero exitosas que les permitan encontrar mejores soluciones. A través del estudio de estos individuos – sujetos denominados “desviadores positivos” – el enfoque PD sugiere que las soluciones innovadoras para tales desafíos pueden ser identificadas y refinadas a partir de su comportamiento externo.
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El enfoque del Cambio Más Significativo (MSC, por sus siglas en inglés) implica generar y analizar relatos personales de cambio y decidir cuál de estos es el más importante, y por qué.
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Preparar una ‘historia de la innovación’ es una opción para grabar y reflexionar sobre un proceso de innovación. Las personas que han estado involucradas en la innovación construyen conjuntamente un informe escrito detallado denominado ‘historial de aprendizaje’) basada en sus hallazgos y en los documentos disponibles. El proceso de preparación de este historial estimula la discusión, reflexión y el aprendizaje entre los actores involucrados. La planificación posterior basada en la historia de la innovación puede (i) aprovechar las lecciones aprendidas, (ii) informar una visión compartida, (iii) actuar como catalizador del cambio y (iv) mejorar el desempeño futuro. Una historia de la innovación es desarrollada en etapas. Sobre la base del informe detallado inicial del proceso de innovación, se pueden preparar productos informativos más concisos que resumen el proceso de innovación para uso interno. Los productos diseñados para una mayor difusión de los hallazgos pueden ayudar a las partes externas a desarrollar y expandir su conocimiento y comprensión sobre cómo se producen las innovaciones. Dichos productos pueden incluir materiales de concientización pública, resúmenes de políticas y artículos en revistas profesionales. Pueden basarse en el estudio de un caso individual o en análisis que comparan y contrastan experiencias en varios casos.
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La evaluación para el empoderamiento es un enfoque de participación de los actores involucrados diseñado para proporcionar a los grupos las herramientas y el conocimiento que necesitan para monitorear y evaluar su propio desempeño y lograr sus objetivos. También es utilizado para ayudar a los grupos a lograr sus objetivos. La evaluación de empoderamiento se centra en fomentar la auto-determinación y la sostenibilidad. Es particularmente adecuado para la evaluación de iniciativas integrales basadas en la comunidad o basadas en lugares.
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La Heurística Critica de Sistemas (CSH, por sus siglas en inglés) proporciona un marco de preguntas sobre un programa incluyendo qué es (y qué debe ser) su propósito y su fuente de legitimidad y quiénes son (y quiénes deberían ser) sus beneficiarios previstos.

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