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  1. Uso De Los Resultados De La Evaluación De Impacto

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    2012

    Esta es la cuarta guía de orientación de una serie de cuatro partes de guías relacionadas con la evaluación de impacto desarrolladas por InterAction y con el apoyo financiero de la Fundación Rockefeller. Esta guía, Uso de los Resultados de la Evaluación de Impacto, identifica tres temas necesarios para el uso effectivo de lo resultados de la  evaluación. El Tema uno explica que el uso no ocurre por accidente. Es más probable que se usen las evaluaciones de impacto cuando se han anticipado y planificado sus usos durante las primeras etapas de la evaluación y, aún mejor, durante las etapas de planificación del trabajo que se está evaluando. El Tema dos trata de las operaciones y los sistemas requeridos en una organización para usar correctamente las evaluaciones de impacto. El Tema tres nace de la premisa de que los dos primeros temas son condiciones necesarias pero insuficientes para el uso efectivo y generalizado de las evaluaciones de impacto. Los hallazgos de las evaluaciones de impacto, y ciertamente de cualquier actividad evaluativa, no se usarán a menos y hasta que abordemos y reformemos la cultura organizacional. Las sugerencias más desafiantes de esta guía se refieren a la tarea de eliminar los elementos disuasorios y crear incentivos de adopción de los hallazgos de la evaluación. El tema tres establece direcciones y principios para la reconsideración de este sistema de incentivo e incluye algunas ilustraciones orientativas de la práctica actual.

  2. Sinopsis: Estrategias de Atribución Causal

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    2014

    Uno de los aspectos esenciales de una evaluación de impacto es que no solo mide o describe cambios que han ocurrido, sino que también procura entender la función de determinadas intervenciones (es decir, programas o políticas) en la generación de estos cambios. Este proceso se suele conocer como atribución causal, contribución causal o inferencia causal. Esta síntesis expone una visión general de las distintas formas de examinar la atribución causal, utilizando una combinación de diseño de investigación y determinadas estrategias de recolección y análisis de datos.

    Also Available In: Français, English
  3. Mirada colectiva a indicadores y estrategias exitosas: Guía de consulta para organizaciones sin fines de lucro que trabajan temas de educación y desarrollo económico

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    Guide
    2014

    "Mirada colectiva a indicadores y estrategias exitosas" es una guía de consulta que tiene el objetivo de resumir de manera práctica y en un lenguaje sencillo las principales características y resultados positivos que utilizan proyectos exitosos dentro de las categorías de temas que apoya la Fundación Banco Popular: educación y desarrollo económico. Se busca que lejos de las modas, los requisitos o la perspectiva de expertos y científicos las organizaciones sin fines de lucro en Puerto Rico y otros países reflexionen, comprendan y desarrollen más curiosidad por los llamados proyectos exitosos, mejores prácticas, prácticas apropiadas, ejemplares, efectivas, modelos, con base científica, basadas en investigación o basadas en evidencia. No se pretende que copien lo que hacen otros, sino seguir aportando a su creatividad y excelencia.

     

  4. Cómo diseñar y gestionar evaluaciones centradas en la equidad

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    Guide
    2012

    This guide from UNICEF is divided into two parts. It begins by defining equity and its importance and relevance today. It then unpacks the concept that is Equity-focused evaluation, explaining what its purpose should be and highlights potential challenges in its promotion and implementation.

    Also Available In: English, Français, العربية