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  1. Etudes De L'AFD N° 2 | Analysis, Monitoring, And Evaluation Of Contributions To Social Change- Meaningfully Measuring International Solidarity And Decentralized Cooperation

    Resource
    Discussion paper
    2016

    Dans le champ de la solidarité internationale et de la coopération décentralisée, nombreux sont les acteurs qui visent à orienter ou contribuer au changement social. S’ils convergent pour reconnaître que le changement social ne se décrète pas, pas plus qu’il ne se programme ou ne se contrôle, tous ne partagent pas pour autant une même vision du changement social souhaité. Comment ce changement social est-il en pratique défini par les acteurs qui contribuent à l’accompagner? Comment l’évaluation peut elle capturer les changements que des interventions exogènes de développement soutiennent ? Le second séminaire conjoint F3E-AFD visait à répondre à ces questions. Acteurs français et internationaux y ont évoqué ensemble la portée et les enjeux du changement social, l’état des méthodes permettant d’apprécier les contributions au changement, et l’évaluation, comme vecteur de changement organisationnel et social. Ces actes rassemblent leur contribution respective et les termes du débat engagé lors de ce second séminaire F3E-AFD). Ils sont publiés en français et en anglais, dans l’objectif de donner ainsi un plus grand écho à la pensée francophone de l’évaluation.

    Also Available In: English
  2. Congrès national 2015 de la Société canadienne d’évaluation (SCÉ)

    Event
    Conference
    24th May, 2015 to 27th May, 2015
    Canada
    Paid

    C’est avec un grand plaisir que la Société québécoise d’évaluation (SQEP) organise le Congrès national 2015 de la Société canadienne d’évaluation (SCÉ), qui se tiendra à Montréal du 24 au 27 mai 2015 au Centre Sheraton. À cette occasion, la SQEP convie la grande communauté des évaluateurs québécois, canadiens et internationaux à vivre cet évènement et ainsi tirer profit d’occasions d’apprentissage, de perfectionnement, d’échange et de réseautage sur les grands enjeux de notre communauté de pratique.

    Also Available In: English
  3. EvalYear Cote’ d’Ivoire: Journées Ivoiriennes de l' évaluation (Ivorian Days of Evaluation)

    Blog
    9th February, 2015

    Cette semaine, le Torch évaluation, symbolisant la propagation de la sensibilisation et les connaissances sur l'évaluation, se déplace à la Côte 'd' Ivoire pour 1ière Journées Ivoiriennes de l' évaluation) (JIE 2015).

    Also Available In: English
  4. Comment concevoir et gérer des évaluations axées sur l’équité

    Resource
    Guide
    2011

    L’objectif de ce document est de fournir des orientations aux bureaux de pays de l’UNICEF, leurs partenaires et les intervenants gouvernementaux et de la société civile, notamment les communautés et les groupes les plus défavorisés, sur la manière de concevoir et de gérer des évaluations afin de mesurer la contribution des politiques, programmes et projets aux résultats de développement équitable pour les enfants. Le document est complété par un centre de ressources sur les évaluations axées sur l’équité disponible sur www.mymande.org, dans lequel les lecteurs peuvent avoir accès de façon plus détaillée au matériel méthodologique présenté dans ce document. Par conséquent, ce document doit être utilisé conjointement avec ce centre de ressources électroniques.

  5. Journées du réseau F3E

    Event
    Conference
    4th May, 2017 to 5th May, 2017
    France
    Free

    Les 4 et 5 mai 2017, le F3E organise la première édition des Journées de son réseau. Pour ce temps fort, il a choisi un thème faisant écho aux enjeux actuels du secteur : « Comment apprécier notre contribution au changement social ? » Sur deux demi-journées, à Paris, dans un espace convivial, seront proposés tables rondes, ateliers, stands, expositions et espaces de rencontre afin de stimuler les échanges. Ces Journées croiseront témoignages de membres du réseau et apports d’expert-e-s francophones renommé-e-s pour former un temps conçu par et pour les acteurs et les actrices du développement.

  6. Comment concevoir et gérer des évaluations axées sur l’équité

    Resource
    Guide
    2012

    L’objectif de ce document est de fournir des orientations aux bureaux de pays de l’UNICEF, leurs partenaires et les intervenants gouvernementaux et de la société civile, notamment les communautés et les groupes les plus défavorisés, sur la manière de concevoir et de gérer des évaluations afin de mesurer la contribution des politiques, programmes et projets aux résultats de développement équitable pour les enfants. Le document est complété par un centre de ressources sur les évaluations axées sur l’équité disponible sur www.mymande.org, dans lequel les lecteurs peuvent avoir accès de façon plus détaillée au matériel méthodologique présenté dans ce document. Par conséquent, ce document doit être utilisé conjointement avec ce centre de ressources électroniques.

    Also Available In: English, Español, العربية
  7. Quelles sont les caractéristiques de l’évaluation de recherches?

    Page

    Le Centre de recherches pour le développement international (CRDI), un organisme canadien, finance et facilite principalement la recherche sur le développement dans les pays du Sud.

    Also Available In: English
  8. Bienvenue à BetterEvaluation en français

    Language Landing Page

    Utilisation du cadre de référence Arc-en-ciel de BetterEvaluation

  9. Aidez-nous à rendre BetterEvaluation meilleur

    Blog
    27th November, 2017

    L’objectif de BetterEvaluation est simple : améliorer la théorie et la pratique du suivi et de l’évaluation.

  10. Présentation des méthodes de collecte et d'analyse de données dans l'évaluation d'impact

    Resource
    Guide
    2014

    Les évaluations d’impact ne doivent pas se cantonner à déterminer l’ampleur des effets (c’est-à-dire l’impact moyen), mais doivent également identifier qui a bénéficié de ces programmes ou politiques et comment. Il convient de préciser dès le début ce qui constitue une « réussite » et la façon dont les données seront analysées et synthétisées pour répondre aux questions clés d’évaluation. La collecte de données doit en effet permettre d’obtenir l’ensemble des données probantes nécessaires pour porter des jugements appropriés sur le programme ou la politique. En d’autres termes, le cadre d’analyse – la méthode pour analyser le « sens » des données en recherchant des tendances de manière systématique et transparente – doit être spécifié au cours de l’étape de planification. Le cadre de travail précise comment l’analyse de données prend en compte les hypothèses formulées dans la théorie du changement du programme relatives à la méthode adoptée afin de produire les résultats escomptés (voir Note No2, Théorie du changement). Dans une véritable évaluation à méthodes mixtes, ceci inclut le recours à des méthodes d’analyse numérique et textuelle appropriées et à la triangulation de plusieurs sources de données et perspectives afin de maximiser la crédibilité des résultats de l’évaluation. 

    Also Available In: English, Español

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